8月12日上午，太湖縣委書記朱小兵就推進“深化產(chǎn)教融合推進職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展”工作展開專題調(diào)研。太湖縣委常委、宣傳部長趙偉，副縣長李傳萍，副縣長、縣經(jīng)開區(qū)管委會主任杜林，縣直有關(guān)部門主要負責人陪同。
深化產(chǎn)教融合推進職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是近年來太湖縣大力推進的一項重要工作，目前進展如何？取得了哪些成效？還存在哪些困難？下一步有何舉措？帶著這些問題，朱小兵先后深入集友新材料和光華鋁業(yè)兩家企業(yè)，實地調(diào)研太湖縣職校學生在企業(yè)見習實習情況，隨后主持召開座談會，聽取部門、學校、企業(yè)有關(guān)負責同志的匯報，對該項工作的現(xiàn)狀進行全面深入了解，與大家一起找癥結(jié)、謀思路。
在集友新材料，朱小兵分別與太湖職業(yè)技術(shù)學校定向培養(yǎng)班學生現(xiàn)代學徒制崗位實習生、親切交談，仔細詢問他們的工作崗位、專業(yè)技術(shù)、工資薪酬、職業(yè)規(guī)劃等方面的情況，為他們學到一技之長并愿意留在太湖服務地方經(jīng)濟發(fā)展點贊。朱小兵鼓勵他們，青春勇?lián)?，奮斗正當時。要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，守一份匠心，多一些鉆研，學有所長，學以致用，在平凡的崗位上揮灑汗水、綻放青春，在助力家鄉(xiāng)建設中展現(xiàn)自我、實現(xiàn)夢想。希望他們通過自身經(jīng)歷吸引更多同學回太湖就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
座談會上，朱小兵強調(diào)，一是認識要提高，真重視。要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于產(chǎn)教融合的重要指示精神，站在推進縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的高度，充分認識深化產(chǎn)教融合推進職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大意義，統(tǒng)一思想，凝聚共識，切實增強深化產(chǎn)教融合的責任感、使命感。二是責任要壓實，真負責。各相關(guān)部門、學校、企業(yè)要對照縣政府實施方案要求，緊盯各自工作職責，把縣委縣政府的決策部署落到實處。要加強督查調(diào)度，堅持結(jié)果導向，把責任壓緊壓實。三是政策要健全，真管用。要提高政策含金量，加大激勵力度，調(diào)動中高職學生在縣內(nèi)企業(yè)就業(yè)的積極性，將太湖縣培養(yǎng)的人才能留在本地；要組織開展“評比”活動，工青婦要在評先評優(yōu)上予以傾斜，形成良好的工作氛圍。四是措施要細化，真落實。縣教育局要牽頭拿出總體實施意見，研究制定操作性、針對性強的實施細則。圍繞縣委縣政府確定的總體目標，分解任務，強化考核，定期調(diào)度，確保取得實效。經(jīng)開區(qū)要摸清企業(yè)用工需求，常態(tài)化組織召開校企對接會。五是宣傳引導要強化，真有效。各有關(guān)部門要精準宣傳職業(yè)教育政策和就業(yè)政策，幫助家長和學生轉(zhuǎn)變思想觀念；宣傳部門要講好太湖職業(yè)技術(shù)人才服務縣內(nèi)企業(yè)發(fā)展中成長成才、創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)的故事，引導形成普遍共識，努力營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產(chǎn)教融合的良好氛圍。
來源：太湖職業(yè)技術(shù)學校
